El colegio público San Ignacio del Viar, ubicado en de Alcalá del Río, ha sido invitado por la Agencia Espacial Europea (ESA) para presentar su propuesta de Constitución Escolar Lunar en el Centro de Operaciones de la ESA en Darmstadt, cerca de Fráncfort (Alemania). Además, el consulado de España en Fráncfort ha extendido una invitación a la comunidad educativa para que visite sus instalaciones durante su estancia en la ciudad.

En un reciente escrito dirigido al profesor Herminio Rodríguez Pozo, coordinador del proyecto, el cónsul Enrique Criado felicitó a la comunidad educativa del colegio por esta iniciativa y por la invitación recibida, destacando su carácter innovador y la oportunidad que supone para los alumnos.

En una carta fechada el 22 de noviembre, el jefe de la Oficina de Defensa Planetaria de la ESA, Richard Moissl, elogió el proyecto de Constitución Escolar Lunar, calificándolo de «extremadamente motivante, fructífero y encomiable». Moissl subrayó la importancia de contar con la participación de las nuevas generaciones en la reactivación de la exploración lunar y señaló que iniciativas como esta son fundamentales para fomentar el interés por el sector aeroespacial.

La ESA ha invitado al colegio a presentar su proyecto no solo en su Centro de Operaciones en Darmstadt, sino también en la sede de la Organización Europea para la Explotación de Satélites Meteorológicos (EUMETSAT), ubicada en la misma ciudad, y en la Escuela Europea de Fráncfort, con el objetivo de involucrar a estudiantes de otros centros europeos.

Esta invitación llega tras importantes eventos organizados por el colegio San Ignacio del Viar, como un encuentro con la astronauta española de reserva Sara García, seleccionada por la ESA, y una radioconferencia con el astronauta estadounidense Nick Hague, miembro de la tripulación de la Estación Espacial Internacional. Estas actividades, promovidas en colaboración con la Unión de Radioaficionados de Sevilla y la entidad Astroemociones, han reforzado el vínculo del centro con el ámbito aeroespacial.

La empresa Kaura Coproducts, con sede en Salteras y colaboradora del proyecto, destacó la dificultad de acceder al sector aeroespacial desde regiones del sur de España. «Dar esta oportunidad a los niños de pensar a lo grande es algo verdaderamente admirable», señaló, alabando el esfuerzo del profesor Herminio Rodríguez y su equipo por inspirar a los alumnos a soñar en grande.

El proyecto de Constitución Escolar Lunar del colegio San Ignacio del Viar cuenta con el apoyo de numerosas instituciones, entre ellas la Agencia Espacial Española, el Ministerio de Educación, la Casa Real, la Junta de Andalucía, el Comité para la Divulgación de la Ciencia y el Espacio y la Facultad de Magisterio de la Universidad de Sevilla. También han mostrado su respaldo entidades como el clúster empresarial Andalucía Aerospace y la asociación Ellas Vuelan Alto, dedicada al talento femenino en el sector aeroespacial.

Especial mención merece la colaboración de la Asociación Española de Derecho Aeronáutico y del Espacio (AEDAE), que ha contribuido a la redacción del articulado de la futura constitución lunar. Según el profesor Herminio Rodríguez, el documento se inspira en principios establecidos por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 1966, destacando la exploración y utilización pacífica del espacio, y propone situar la Luna como patrimonio de la humanidad, regulando sus recursos para evitar su explotación con fines lucrativos.

La Constitución Escolar Lunar busca inculcar en los estudiantes la importancia de construir una nueva era espacial basada en la paz, la sostenibilidad y el beneficio colectivo. «Es fundamental inculcar a las nuevas generaciones un legado que les permita construir en armonía esta nueva era espacial», señaló Rodríguez. Este proyecto no solo destaca por su innovación, sino también por su capacidad para inspirar a los jóvenes a mirar más allá y contribuir al futuro de la humanidad en el espacio.

Con la invitación de la ESA y el apoyo de tantas instituciones, el colegio San Ignacio del Viar da un paso adelante en su misión de acercar el espacio a las aulas y demostrar que, con esfuerzo y visión, los sueños pueden hacerse realidad.